解密创造力,反学科的无限可能

解密创造力,反学科的无限可能

Neri Oxman

被业界认为是 “全球最大胆的跨学科思想家”

“我不认为时尚只是时尚,生物只是生物。就像我从不把建筑、设计、文化分割对待。”

—— Neri Oxman

译者注 

在之前翻译伊藤穰一的文章里,他有反复提到一个叫:“反学科” 的概念。伊藤认为,这是不同于传统学科观念,和知识理解方式的理念。在此基础上,麻省理工媒体实验室教授 Neri Oxman 提出了一种全新的“反学科”创造力模型。

从本期开始,我会将他的原文《The Age of Entanglement》拆分成为四篇文章进行翻译,进而向大家展示这一全新的创造力模型。


Boundary-Breaking MIT Scientist Neri Oxman

一种全新的#理解#方式

(译文)每个时代都有各自的遗产:织布机、汽车,个人电脑,3D打印机。而每个时代的 “百科全书” 就是这个时期的路标,学科被分类和具体化,对于学科界限的设定,则开始于18世纪,我们称之为“启蒙时代”。

解密创造力,反学科的无限可能

在之后的两百多年,我们仍然被灌输这样的理解方式。但在新时代来临之际,出现了“反学科”的理解方式,使我们终于可以摆脱上一个时代对于学科的思维方式,进入一个称之为了“纠缠时代”的新纪元。

本文的目标就是提出一个关于创造性探索的地图,将四个领域:科学、工程、设计和艺术之间的关系进行重新定义,尝试表述“反学科”的理解方式,即知识不再归于某一学科之内,知识是完全纠缠在一起的。

而这个创造性的地图,就是要去建立这些领域之间相互关系,整体的、试验性的。一个领域可以在另一个领域内产生进步。一个人或一个项目也可以处于截然不同的多个领域。最重要的是,欢迎对我的理解提出质疑,以此来完善理解。

前田约翰找到黄金(Gold)

2007年,约翰·前田(John Maeda)根据“Rich Gold矩阵”(Rich Gold matrix)提出了一个图表。该地图(一个矩形图)被分为四个象限,每个象限都致力于一个独特的视图,通过它可以理解和影响世界。

这四个象限分别是:科学,工程,设计和艺术。

解密创造力,反学科的无限可能

 

前田解释道,每个区域都有一个指定的任务:科学-探索;工程-发明;设计-交流;艺术-表达。在描述创造力的四个角度时,Rich Gold最初绘制了矩阵,以传达四个关于创造力和创新的模式。找到每个人自己的思维方式所处位置,致力于该领域,然后稳定在该领域成为专家。

Gold的理论描述了四种截然不同的生活方式,彼此之间有着清晰的知识界限和思维差异。

我们如何才能成为每一个截然不同区域的联通者呢?

我们如何穿越认知的边界,在思维的区域里畅通无阻的创造?

我们如何才能同时生活在不同的领域里?

科学家能比工程师产生更好的解决方案吗?

艺术家的心态真的和科学家的心态完全不同吗?

还是它们仅仅是世界上两种互补又独立的运作方式?

当我们实践艺术创作时,真正重要的不是艺术形式,而是个体的存在(形式)?

那到底有没有办法理解超越二维几何形状的图像来解释不同领域?从而形成一种更整体,更统一,或者类似球形的方式呢?

编辑:chunfang

认真推荐一本与本文相关的书

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解密创造力,反学科的无限可能

《哥德尔、艾舍尔、巴赫书:集异璧之大成》

普利策文学奖

作者侯世达是这样描述 “跨界” 的:开始时我打算写一篇以哥德尔定理为核心的文章,我以为这会是一本小册子。可想法像球面一样扩展开来时,慢慢触及到了巴赫和艾舍尔(插画家)。

我甚至还花了一些时间去想,如何才能把他们之间的联系写清楚。到最后我意识到,对我来说,哥德尔和艾舍尔和巴赫只是某个奇妙的统一体,在不同方向上的投影 ……

解密创造力,反学科的无限可能

翻译:刘雁冰 From Mixlab

伦敦艺术创意计算硕士

 

敬请期待下一章

Neri 所构想的创造力模型

点击文末“阅读原文”获取原文链接

伊藤穰一

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我们能否和机器一起设计我们复杂的未来?

作者:前MIT Media Lab主任 伊藤穰一 

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指数增长真的存在吗?

作者:前MIT Media Lab主任 伊藤穰一 

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参与式设计是什么?为什么我们不能改造自然?

作者:前MIT Media Lab主任 伊藤穰一 

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