Java课程总结

前言

本篇博客主要针对第三阶段的java学习情况的汇报以及整个课程学习的总结。

作业过程总结

知识迭代关系

第七次作业对面向对象的综合考察，第八次和第九次则主要考察正则表达式的书写。

问题及解决办法

第七次作业
- 7-1雨刷程序功能扩展
  
  问题：部分正确
  
  解决办法：由于我把输入分了几部分，导致输入部分踩坑。在Main类中定义一个静态Scanner对象，这样在其他类中如果想要使用该对象进行输入，则直接使用Main.input.next...即可（避免踩坑）。
第八次作业
- 7-1统计Java程序中关键词的出现次数
  
  问题：测试点9（正常测试）答案错误
  
  分析：个人认为题目数据可能有点问题（也有可能是题目要求给错了）。抛开题目来讲，对Java中的53个关键词我的了解程度并没有达到要求，平时的实验也经常会在关键词的用法上出错。
第九次作业
- 7-1表达式求值
  
  问题：含有0开头数据的测试点错误
  
  解决办法：一开始我的理解是含有0开头的数据是输出Wrong Format,后来发现我理解错了，含有0开头的数据是允许的，只需要正常运算即可。

时间比例

第七次：3h 第八次：12h 第九次：6h

时间比例：1:4:2
认识及教训

整体来说，这三次作业主要是对正则的考察，而难点也就在正则的书写说，正则的内容确实是一个难啃的骨头（可以单独出本书...），我在正则的书写上也花费了很多时间，在之前学习 python爬虫的时候有接触过正则，那个时候还没有发现正则的魅力，现在已经被彻底洗礼了。

实验过程总结

Java实验一共有五次，实验相对pta作业来说简单一点，但暴露的问题更多，对一些知识掌握不牢的话在实验过程中会轻易的暴露出来，下面主要讲一下实验三和实验四，这两次我暴露出来的问题也是很多的。

实验三

本次实验，我了解了Java语言中继承的基本概念及使用方法、成员变量隐藏的基本概念及使用方法和super关键字的使用方法；掌握了Java语言中多态的基本概念及使用方法、Object类中的toString()、equals()的使用方法以及instanceOf运算符的使用方法。其中也遇到了一些困难，例如instanceOf运算符的使用方法掌握不清楚，后来通过百度查阅资料才掌握清楚了。继承和多态的使用是Java面向对象中非常重要的一个方法，能大大提高代码的复用性。
实验四
- 类与接口的区别：
1. 抽象类中的方法可以有方法体，就是能实现方法的具体功能，但是接口中的方法不行。
2. 抽象类中的成员变量可以是各种类型的，而接口中的成员变量只能是 public static final 类型的。
3. 接口中不能含有静态代码块以及静态方法(用 static 修饰的方法)，而抽象类是可以有静态代码块和静态方法。
4. 一个类只能继承一个抽象类，而一个类却可以实现多个接口。
- 本次实验，我掌握了Java语言中final关键字的含义及使用方法、Java语言中接口的基本概念及使用方法和Java语言中List、Map相关类的使用方法；了解到了程序设计中异常处理的重要性和Java语言中抽象类的基本概念及使用方法。其中也遇到了不少困难，比如坐标排序的地方在交换坐标时遇到了问题，后来查阅资料之后解决了这个问题，是由于对象与对象之间不能直接赋值。

本学期的Java学习马上就要结束了，整个学期下来，感受到了Java在编程语言的地位之重，用处之广；也感受到了Java面向对象编程的"魅力"。对于物联网工程专业的学生我来说，之后接触Java的机会还是有的，但蔡老师的课好像没了(有点不舍，老师讲话的声音好好听啊！