课程计划、课程标准、教材三者关系

课程主要表现为课程计划、课程标准、教材（教科书是其主要部分）。

课程计划	国家教育主管部门制定的	包括课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
课程标准	国家根据课程计划纲要的形式编写的有关某门学科的内容及实施、评价的指导行文件。	如： 高中阶段：信息技术课程标准 通用技术课程标准
教材	教学活动材料，主要包括教科书、讲义。 （教科书：又叫课本）

 

 

下面以信息技术为例：

课程计划	教育部关于印发《中小学信息技术课程导纲要(试行)》的通知 http://www.cnblogs.com/2010dream/p/7966577.html
课程标准	普通高中信息技术课程标准 http://blog.sina.com.cn/s/blog_1326c426a0102vw2f.html
教材