一、C语言必背代码前言
对于c语言来说,要记得东西其实不多,基本就是几个常用语句加一些关键字而已。你所看到的那些几千甚至上万行的代码,都是用这些语句和关键词来重复编写的。只是他们逻辑功能不一样,那如何快速的上手C语言代码,建议多看多写,下面是小编整理的C语言必背代码。
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二、一部分C语言必背代码
1、输出9*9成法口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。
#include "stdio.h" main() {int i,j,result; for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ } }
2、下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,请在空白处完善程序。
#include <stdio.h> main() { int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始数组数据,b存放旋转后数组数据*/ printf("input 16 numbers: "); /*输入一组数据存放到数组a中,然后旋转存放到b数组中*/ for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) { scanf("%d",&a[i][j]); b[3-j][i]=a[i][j]; } printf("array b:\n"); for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) printf("%6d",b[i][j]); printf("\n"); } }
3、古典问题
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…
#include <stdio.h> main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出,每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } }
4、判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。
程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
#include "math.h" main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) /*内循环结束后,leap依然为1,则m是素数*/ {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); }
5、一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
#include <stdio.h> main() { static int k[10]; int i,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i<j;i++) {if((j%i)==0) { n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) {printf("%d is a wanshu: ",j); for(i=0;i<n;i++) printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); } } }
运行结果
6、编程打印直角杨辉三角形
#include <stdio.h> main() {int i,j,a[6][6]; for(i=0;i<=5;i++) {a[i][i]=1;a[i][0]=1;} for(i=2;i<=5;i++) for(j=1;j<=i-1;j++) a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1]; for(i=0;i<=5;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf("%4d",a[i][j]); printf("\n");} }
7、通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。
8、完善程序,实现将输入的字符串反序输出,如输入windows 输出swodniw。
#include <string.h> main() { char c[200],c1; int i,j,k; printf("Enter a string: "); scanf("%s",c); k=strlen(c); for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) { c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; } printf("%s\n",c); }
指针法:
9、下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。
10、编写一个void sort(int *x,int n)实现将x数组中的n个数据从大到小 排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中
输出:
11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列,以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中,插入后,数组a中的元素仍然由小到大顺序排列
输出:
12、编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换,字符串、字符c1和c2均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上,并输出到文件p10_2.out中
13、在一个字串s1中查找一子串s2,若存在则返回子串在主串中的起始位置
,不存在则返回-1。
14、用指针变量输出结构体数组元素。
15、建立一个有三个结点的简单链表:
16、冒泡排序,从小到大,排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out
输出
17、输入一个字符串,判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。
18、编写函数countpi,利用公式计算π的近似值
当某一项的值小于10-5时,认为达到精度要求,请完善函数。将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3.out中。
#include<stdio.h> double countpi(double eps) /*eps为允许误差*/ { int m=1; double temp=1.0,s=0; while(temp>=eps) { s+=temp; temp=temp*m/(2*m+1); m++; } return(2*s); } main() {FILE *fp; double eps=1e-5,pi; if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n"); exit(0); } pi= countpi(eps); printf("pi=%lf\n",pi); fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi); fclose(fp); }
19、博主已经把大量C语言源码整理为一个压缩包关注微 信 公 众 号:“C和C加加” 回复:“源码” 即可获取





