一、作业链接
二、学生完成作业情况
（一）学生在完成第一次结对作业的一些问题
- 不知道如何使用墨刀如何公开原型设计效果（具体方法已在q群中解答）
- 在博客中的链接与其他字体颜色一样（细节）
- 部分同学设计思路有点偏（请仔细阅读项目需求，根据这几个需求来设计）
（二）作业完成详细情况
| 点评作业数量 | 35 |
|---|---|
| 个人点评数量 | 17 |
| 作业完成率 | 97% |
| 作业总体质量 | 较好 |
（三）优秀作业
（四）截止本次作业千帆图
三、遇到的问题
- 在定结对编程的评分细则中对云班课设置的线下评分点有疑问
- 千帆图的制作
四、解决方案
- 呼叫老师和其他助教一同讨论，将评分点的其中有疑问的点用其它的线上评分方式代替，线下展示额外给分
- 参考千帆图制作
五、本周工作
- 引导同学解决墨刀的问题
- 制定本次作业评分细则
- 点评上次作业
- 准备下次布置的作业
- 制定第二次结对作业评分细则
六、个人感受
在本周助教的工作中我通过网络学会了如何制作千帆图来更直观的查看同学们的大致得分情况，更加有利于我们助教工作的展开。
在本周的课堂上同学们主动报名，要在下次展示自己的原型设计作品，我先给个大大的赞。在看同学们本次原型作业中许多同学设计的原型界面都很好看，让我感觉不像是在改作业更像是在欣赏,很期待同学们在下次的课堂上展示自己的作品。