学习构建（Constructs，有时也叫抽象概念）、总体与样本、相关与因果、假设以及试验。
构建
例：假如你明天有一场大考，你要尽力保证自己记忆力清晰，你会做什么准备呢？假如我们采访一批受访者，42% 的受访者会在考试前一晚努力健身，28% 回应要好好吃一顿，16% 会通宵达旦地学习，13% 要睡个好觉 剩下的 1% 有其他的想法。
你信任这个调查结果吗？无论你是否信任，在下结论前，你想要了解什么呢？
- 我调查了多少人？
- 我调查了哪些人？
- 调查是怎样进行的？
你想要了解所有选项，因为它们都会影响到结论的有效性。
抽象概念是很难定义和测量的，也许每个人都有自己的测量方法。例如下面的例子。
例：以下哪些属于抽象概念（Constructs，也叫建构）？
- 几加仑的汽油
- 智力
- 努力
- 年龄
- 饥饿
- 有多少美元的年薪
- 痒
几加仑的汽油不是抽象概念，因为已经有了一个测量的方法，就是加仑
智力是抽象概念，我们如何测量和定义智力？可以通过IQ测试或通过成绩来测量
努力是抽象概念，我们可以测量努力，通过我们花多少时间做作业
年龄也是抽象概念，如果我用年来计量，我会将年龄定义为你已经走过的岁月，但是有些人也许会按你有多成熟来计算，这里我并没有给出一个明确的测量方法，具有一定的迷惑性，结论是它仍被视为抽象概念，所以成熟度、走过的岁月、智慧，这三种都可以测量年龄
饥饿也是抽象概念，饥饿可以这么测量 你肚子叫的频率
有多少美元的年薪不是抽象概念，因为已经限定了美元，所以我们只有一种方法测量你的年薪
痒是抽象概念，如何定义痒呢？