课程总结
每周读书笔记链接汇总
第一周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5244949.html
第二周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5269843.html
第三周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5299494.html
第四周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5324301.html
第五周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5348631.html
第六周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5370069.html
第七周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5393770.html
第八周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5424501.html
第九周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5449901.html
第十周读书笔记：http://www.cnblogs.com/20145122chengzhiyin/p/5470138.html
代码托管链接：代码量汇总（约4000行代码）
第一周至第六周代码托管链接：(ch6,ch7):http://git.oschina.net/20145122/JAVA20145122
(ch8,ch9):http://git.oschina.net/20145122/JAVA20145122ch8ch9
(ch10,ch11):http://git.oschina.net/20145122/JAVA20145122ch10ch11
第七周代码托管链接：http://git.oschina.net/20145122/java-besti-is-2015-2016-2-20145122/tree/master/第七周?dir=1&filepath=第七周&oid=e7675f1185a1f5ac9435492c25c71e498778b261&sha=ebeafb30a8cec1326152d6ad29c53a0840aa08e1
第八周代码托管链接：http://git.oschina.net/20145122/java-besti-is-2015-2016-2-20145122/tree/master/第八周?dir=1&filepath=第八周&oid=eb011d37ed5cf2d93703521c110ec03c36b8a51e&sha=ebeafb30a8cec1326152d6ad29c53a0840aa08e1
第九周代码托管链接：http://git.oschina.net/20145122/java-besti-is-2015-2016-2-20145122/tree/master/第九周?dir=1&filepath=第九周&oid=c222342cf8c5ff7d9d5d3c1bde9f26fc4e26a27f&sha=ebeafb30a8cec1326152d6ad29c53a0840aa08e1
第十周代码托管链接：http://git.oschina.net/20145122/java-besti-is-2015-2016-2-20145122/tree/master/第十周?dir=1&filepath=第十周&oid=f50cf410eaa0daa5c5ce6a8654980ce0cba19ca4&sha=ebeafb30a8cec1326152d6ad29c53a0840aa08e1
课程收获与不足
自己的收获是学习了一门新的编程语言，在学习JAVA的过程中不仅学到了知识，更掌握了一种学习方法，就是将学到的知识总结汇总，以博客的形式发表出来，有利于知识的回顾和更新。这对于以后学习其他学科也是有很大的帮助。自己的不足就是花在JAVA上的时间不够多，没有很好的掌握运用这门编程语言。自己需要改进自己喜欢偷懒的毛病，脚踏实地的写代码。对于结对做项目来说，我觉得这样合理分配任务效率很高，而且能集中大家的智慧，对大家都有益处。对老师的建议是希望老师将课程教学的进度放慢一些，因为学的太快的话实在是太吃力了。
给学弟学妹们的学习建议
总之就是一件事，老老实实，脚踏实地的敲代码。
如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好？
我应该会多花点时间去敲代码吧。目前只想到这个方法。
问卷调查
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
每周课堂上例行的考试。
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
都挺好的，都保留吧。
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
多激发一下大家的兴趣吧，别让学生将这门课当成一个负担。