| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE |
| 作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12709461.html |
| 团队名称 | 大王不高兴 |
| 团队的课程学习目标 | 组建软件项目研发团队；团队协作学习：软件案例分析。 |
| 本作业在哪些方面帮助我实现学习目标 | 通过进一步和结对同伴的学习，提升团队合作的能力和意识。 |
| 团队博客链接 | https://www.cnblogs.com/xiaochenCYR/ |
一.团队组建
1.结对小组两两组合
（1）王之泰&韩腊梅组和李瑞红&陈亚茹组两个小组组合为软件项目开发团队。
（2）开通团队博客，并加入到班级博客 。
2.团队介绍
（1）队名：大王不高兴
（2）团队成员组成
| 成员学号 | 成员姓名 | 个人博客地址 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 201771010131 | 王之泰 | https://www.cnblogs.com/hackerZT-7/ | PM |
| 201771010108 | 韩腊梅 | https://www.cnblogs.com/hanlamei/ | ---- |
| 201771010111 | 李瑞红 | https://www.cnblogs.com/LRHLRH123----/ | ---- |
| 201771010103 | 陈亚茹 | https://www.cnblogs.com/980303CYR/ | ---- |
（3）成员风采：介绍每位队员的风格、擅长技术、编程兴趣、希望的承担的软工角色(文档、开发、测试、PM等)、一句话宣言等；
| 姓名 | 承担角色 | 个人介绍 | 个人宣言 |
|---|---|---|---|
| 王之泰 | PM，开发 | 擅长写文档 | 本人是爱喷队友的小菜鸟0号 |
| 韩腊梅 | 测试 | 风格：高冷话少； 擅长：页面设计； 编程兴趣：前端。 |
月亮不睡我不睡，我是秃头小宝贝 |
| 陈亚茹 | 文档 | 也就只能写写文档了 | 本人是战战兢兢的小菜鸟1号 |
| 李瑞红 | 测试 | 做一下测试。风格：无 | 本人是如履薄冰的小菜鸟2号 |
（4）请阅读《现代软件工程—构建之法》第7章，理解MSF的9点基本原则。
理解总结知识点如下：
①推动信息共享与沟通
第一个原则，就是所有信息都保留并公开，讨论要包括所有涉及的角色，决定要公开并告知所有人。当然，对牵涉到的技术机密，安全性等信息采取必要的保护措施。随着项日复杂度和团队规模的增加，没有信息共享与沟通是万万不行的。
②为共同的远景而工作
这个“共同的远景”是指产品的远景。我们做一个产品，不管是应用软件、行业软件，还是通用软件，要明确项目的目标是什么。“共同的远景”，即团队的领导人要让全体成员都同意并为之奋斗的项目的远景。
③充分授权和信任
在一个高效的团队中，所有成员都应该能得到充分的授权。他们有权在职权范围内按照自己的承诺完成任务。同时.他们也充分信任其他同事能实现各自的承诺。类似地，团队的顾客(包括内部和外部的顾客)也认为团队能兑现承诺，并进行相应的规划。充分授权的管理方式是MSF的核心观念之一。
④各司其职，对项目共同负责
| 关键质量目标 | MSF小组角色 | 出口条件 |
|---|---|---|
| 按约束条件交付产品 | 项目经理 | 项目经理们的项目是在时间/资源的条件内交付的么 |
| 按产品规格说明交付 | 开发 | 我们是否按照功能说明完成了各项功能 |
| 保证所有问题都得到处理 | 测试 | 我们发现了所有的问题，而且都有处理方案吗 |
| 产品部署和后续管理 | 发布管理 | 客户是否能快速方便地部署产品和进行后续管理 |
| 让客户满意 | 产品管理 | 产品是否适应用户的使用习惯?易学易用 |
团队的各个角色合起束，对整个项目最终的成功负责。每个角色在其职责范围内的失败都会导致整个项目的失败，而且各个角色的工作都是互相渗透、互相依赖的。这种互相依赖的方式也鼓励团队成员在自已本职之外为其他领域做贡献。
⑤交付增量的价值
如果我们没有搞清楚我们的项目会解决什么问题，为谁解决问题，为什么它会解决问题，以及怎样才能拿到客户的报酬，那我们的项目还不能算是真正开始。
⑥保持敏捷，预期和适应变化
软件工程，唯一不变的是变化。所以干脆别幻想客户的需求会在第一时刻很明确，然后保持不会变。但要注意，我们是预期变化，不是期望变化。除开外部原因，团队内部也在变化，我们对技术的掌握每天都在提高，原来认为不可能的事可能变得容易。我们对客观世界和软件系统的了解每天都在深化，原来觉得没问题的小细节忽然成了大问题。甚至原来一起打拼的同事忽 然要离开.....这些都要求我们团队保持敏捷的身段。
⑦投资质量
对质量的重视，引发对质量的投资，引发对人、过程和工具的投资。
⑧学习所有的经验
在学习过去的经验的同时，也要避免让过去的经验妨碍解决现在的问题。这一原则有两个含义：把经验总结出来；分享经验。MSF在每一个里程碑结束时都要做一个 “里程碑回顺”.这个回题不必等到整个项目结束才做。这样做的好处是，大家对最近的成败都记忆犹新，能提供比较准确和全面的反馈:如果发现了错误，可以马上研究解决办法。在下一个里程碑中通过实践来验证。
⑨与顾客合作
MSF强调产品团队与顾客的交流与合作，并不是产品团队拿到合同之后，就闭门造车，直到产品完成才告诉用户，给他们一个惊喜。项目当然是项目团队成员做的，但是项目的商业价值要由用户说了算。那些“我觉得用户会喜欢”的东西要及早和用户交流。因为“我觉得"和“用户觉得”是两码事。
（5）组建团队企业微信群，给出群成员截图
（6）团队特色描述，言简意赅的描述团队特点或核心竞争力
本团队最大的优点有三个，凝聚力，执行力，敢发声。
整个团队都是围绕做好项目这个目标而努力；队长布置任务后，能严格按照规定时间提交任务甚至提前；不只有队长一个人在发声，当有不同意见或队长的主意偏离目标时，团队成员敢于提出质疑和想法。
二.软件项目案例分析（案例分析作业以邹欣老师博客1和2为基础改编）
1.案例选择
现代社会，人们很多时候要和软件打交道，手机游戏、微信、QQ、中国铁路12306等等。软件工程学习中，通过这些软件案例的分析、 评测、辨析和总结，我们就能看到软件工程的原理和原则在工程实践中的种种体现和应用，从而加深对软件工程知识内容的理解，帮助我们在软件项目实践中做得更好。
因为本团队使用博客园这个网站已经有两年的使用体验，对该网站的功能有多次的使用，而且接下来的学习中还会继续使用，选取该案例有助与我们以后更好的使用该网站。所以本团队选取案例1作为分析案例：
| 案例 | 案例描述 |
|---|---|
| 案例1：博客园班级博客 | 请对博客园的班级博客中针对院校+班级为对象的班级管理、作业管理、互相交流的功能进行分析，这一方面的参照对象是：CSDN。另外，班级博客的作业管理、班级管理等功能在手机上做得如何呢？有什么可以改进的？ |
| 案例2:VS和VS Code | 微软公司有两个代码编辑器：Visual Studio、VS Code，它们的目标用户，主要功能有何不同？为何要有两个编辑器和开发环境？请用这两个编辑器/IDE写出一个简单的C/C++/Python程序，记录程序耗时多久运行成功？描述你的发现。给出程序和运行结果截屏。 Visual Studio （Community）社区版指的是可免费提供给单个开发人员，给予初学者及大部分程序员支持，可以无任何经济负担、合法地使用的版本。官网下载链接: https://visualstudio.microsoft.com/zhhans/rr=https%3A%2F%2Fwww.microsoft.com%2FzhCN%2Fdownload%2Fdetails.aspx%3Fid%3D48130 VSCode发布站点：https://code.visualstudio.com/ VSCode源代码git地址：https://github.com/Microsoft/vscode VSCode作为一个开源的项目，github平台有许多IT人士在为此项目做出贡献，参照本篇博文后ffl((范飞龙老师）的建议可以学习github协作开发的技巧和方法。 |
2.案例选择阅读《现代软件工程—构建之法》第8章、第12章内容，完成以下案例分析任务：
2.1 下载、部署并体验案例软件的功能
（1）博客园网站功能体验
- 首先用自己的学生账号登录博客园，我们会看到首页界面如下图，然后针对院校+班级为对象的班级管理、作业管理、互相交流的功能进行简要分析。
①对于班级管理功能，在班级博客界面，我们可以在首页看到一些推荐的活跃班级以及热度较高的作业博文
- 点击校区，可以看到全国使用博客园的校区
- 我随机的点击了福州大学，可以看到该大学使用博客园的所有的班级
- 随后返回，点击班级，可以根据条件筛选班级信息
- 可以点击“我的班级”，对自己所在的班级进行选择，然后查看自己班级发布的作业公告等
②对于作业管理功能，我们首先可以看到所有博客园班级的作业按照时间顺序排列
③对于互相交流功能，班级博客中的博文和评论功能都可以让用户交流沟通
- 在博文功能下，可以查看别人的优秀博文进行学习，并评论与作者交流
- 在评论功能下，评论按照时间顺序排列，你可以看到最新的评论，并参与评论
（2）博客园APP功能体验
| 功能板块 | 详细功能介绍 |
|---|---|
| (1)软件开始界面； (2)账号登录界面； (3)账号注册； (4)登录验证。 |
|
| “我的博客”板块 | (1)查看自己的博客； (2)查看博客评论以及回复评论； (3)收藏博客以及分享博客。 |
| “我的班级”板块 | (1)点击班级名称，可以选择自己所在的其他班级； (2)查看班级公告； (3)查看班级博客作业要求以及提交作业； (4)通过条件判断查看相应博文； (5)发起投票。 |
| “个人信息”板块 | (1)显示自己的账号信息，包括：头像、昵称、园龄、博客地址； (2)日程提醒，提示下次交作业的时间； (3)收藏列表，显示收藏的博客； (4)浏览记录，显示自己查看过的博客； (5)设置，包括黑暗模式以及是否接受推送； (6)关于APP的基本介绍； (7)退出登录。 |
具体使用软件截图如下所示：
- “登录”板块
- “我的博客”板块
- “我的班级”板块
- “个人信息”板块
（3）为了方便后面的比较测评我们也对CSDN网站功能做了体验
- 首先用自己的学生账号登录CSDN，会看到首页界面如下图，然后同样针CSDN的部分功能进行简要分析。
- CSDN采用虚拟学院班级形式，我们在学院界面可以看到很多课程，这些课程通过学习内容来进行划分
- 这些视频课程的学习者就相当于一个班集体，我们可以根据自己的需求选择相应的课程进行学习。
- 选择一个课程进入学习，我们可以看到课程介绍、课程目录、同学笔记、最新评论四个功能，我们可以通过学习其他同学的学习笔记、发表自己的学习笔记来和同学进行沟通交流。
- 也可以通过查看评论，回复评论进行沟通交流。
- 除了这些沟通之外，返回至首页，其中的论坛板块在用户学习交流过程中也起到了重要作用，用户可以通过论坛的分类，快速地找到相应的论坛，在论坛里面和其他用户分享学习成果。
2.2 描述使用案例产品的过程，产品解决了用户的问题么？软件在数据量/界面/功能/准确度上各有什么优缺点？用户体验方面有问题么？
（1）博客园网站
通过对博客园网站功能的再次使用，总的来说使用体验很棒。就我们团队看来博客园网站这一产品很好的解决了高校班级群体的一些功能需求，从创建班级，添加成员，发布作业，提交作业等等功能，建立起了供一个个学习群体的学习、沟通交流、分享的平台。
通过与CSDN的测试对比我们发现了以下优缺点：
数据量方面，CSDN网站比较占优一些，因为不管是从用户量还是用户种类上来说CSDN都要比博客园多一些，而且可能是因为CSDN商业化做的较好的原因（也就是掏钱了），所以在百度等引擎搜索一些博客园和CSDN都有的技术博客内容时，CSDN的排在检索列表的靠前地方。
界面方面，这一方面博客园做的非常好，因为它不但有多种多样美观的界面模板样式，而且用户还可以自定义CSS样式，添加JS文件，自主设计博客界面。就这一点吸引了大量的用户。而CSDN无法自主设计不说，只有单调的几个固定的模板样式。
功能方面，博客园在班级管理这一方面，做的非常好，很好的满足了各大高校群体的功能需求，而CSDN则完全没有班级模块这方面的设计。
用户体验方面，博客园简洁而便捷的设计大大提升了用户的体验度，CSDN则不然，其过多广告的植入使用户体验变得极差。而且CSDN大部分操作都需要注册用户才可以使用，这种强制注册的设计让用户极其不爽，博客园则是不用注册也可以浏览学习。
准确度方面则大体相差不多，我们团队估计，都是采用关键词检索这一技术，搜索用户想要的内容。
我们可以很容易地发现，博客园在班级管理模块做的很好，提交作业、查看班级同学博客、查看班级公告等功能都很完美，用户体验也很好。但对于相互沟通交流功能而言，博客园明显做的没有CSDN好，CSDN不仅支持以评论博客和课堂评论的方式进行交流学习，而且通过撰写和阅读学生笔记增强对知识点的掌握程度，同时CSDN的强大论坛功能更是用户之间相互交流沟通学习的宝地。
（2）博客园APP
在使用案例产品的过程，产品解决了用户使用电脑查看博客园不方便的问题，这样而来用户即使不随身携带电脑，仍然可以用手机软件登录博客园。除了方便用户使用之外，对于用户对博客园的一些常用操作也基本满足，比如：查看自己的博客和评论、查看班级作业要求、提交作业、查看其他同学的博客等等。并且软件还有自己的创新部分，比如黑暗模式，这个模式满足了用户对于视力保护的需求。所以总而言之，该案例产品基本解决了用户的问题，但在解决的时候存在一些bug，希望后期可以不断地完善。
软件在数据量/界面/功能/准确度上的优缺点：
-
数据量
- 优点：考虑到不同机型可能在使用上存在差异，所以软件在测试阶段，采用了小米、华为、三星S8、Custom Phone6.0、Google Nexus这5种机型对软件进行测试，从测试结果中可以看出软件在这5种机型上的基本操作都正常，这样可以增加用户的使用数据；
- 缺点：对于部分机型还是不适用，苹果手机用户在所有手机用户中也占有较大比例，但由于苹果手机和其他手机系统不同，所以本软件不支持苹果手机用户使用。
-
界面
- 优点：登录界面以及个人信息界面美观；
- 缺点：我的博客界面不够美观，并且部分博客表格不显示，博客界面布局也存在问题。
-
功能
- 优点：功能较全面，并且基本功能都可以正常使用；
- 缺点：部分功能存在bug，比如：在发起投票时，会提醒发送失败，但实际已经成功发送等。
-
准确度
- 优点：在注册新账号时，对于邮箱、手机号以及登录用户名等都有相应的限制。
- 缺点：在登录的时候，点击左下角记住我，即下次登录会自动使用之前账号，但实际情况是每次都需要重新登录。
用户在体验过程中，该软件带给用户最大的感受应该就是便捷了，可以在手机上通过该软件来登录博客园，并进行简单的操作。但用户在体验的时候也会遇到很多问题，比如：每次登录都需要重新输入用户名和密码；使用过程中总是弹出“身份信息过期，请重新登录”；在发起投票时，会提醒发送失败，但实际已经成功发送等等。这个问题虽然对软件的功能没有太大影响，但是用户在实际使用过程中会因为这些细节问题而感觉对该软件的体验感变差。
2.3 对产品有什么改进意见
（1）博客园网站意见
对于该网站大多功能已经做的很好了，有一点是当班级成员点开作业链接提交作业后，班级内的热门博文没有实时更新，或许是服务器的问题又或者是代码逻辑的问题，在作业提交后的一段时间内更新，但用户的体验就很不好，所以建议在此处做一些适当调整或提升。
博客园的作业剩余时间也是应该做出修改的地方，让时间随着时分的变化，或者自动随着时间的变化而变化，本次作业的提交剩余时间为10天，但是却显示为剩余1周，就很容易让人误解，导致有些同学提交不了作业，或者赶时间作业完成度降低。如下图所示。
（2）博客园APP意见
app的一个最大的特点是便捷性，该产品最该改进的功能就是博客园评论功能的实时通知与回复。但这个功能需求仍然没有实现，仍然只能通过发送邮件的方式收到回复通知。如果在移动端收到回复时，能够手机弹出消息提醒，用户就能够像实时聊天一样便捷地与评论者回复交流，相信会有更好的使用效果。
而且使用APP有时候网络不稳定时使用十分困难，部分页面存在打不开的现象，一些页面设计仍然较为粗糙，部分功能做的不够细致化。并且官方并没有推出相对应的APP，在应用市场下载时有很多版本的博客园app，让人找不到对应的那一款。
2.4 对该网站进行定量的测评
我们以如下表格的形式展现本团队对该网站的测评：
|类别|描述|评分（满分10分,良好6分,及格4分,聊胜于无1分,很差-3分）|
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