9月第一个周末BestTest的Java高级测试开发就要开第3期了，根据毕业学员就业情况反馈来看我们的课程效果完全达到了19年5月份时设计这个课程的预期，在今年整个行业对测试要求越来越高的情况下，测开班的学生依然陆续拿到了腾讯、阿里、滴滴等公司的offer。
第三期课程开课之前，也想跟大家分享一下java测开课程的课程背景以及课程优化的过程。
课程目标人群：
1、想去大厂的同学
2、在大厂但是要晋升的同学
3、对测试职业发展没有规划和方向的同学
4、对测试质量建设没有整体思考的同学
设计初衷：
最开始设计这个课程的时候，主要原因是觉得当时市面上的java测开课程基本都是各个知识点的堆积，比如讲一下docker、讲一下shel、讲一下app自动化，各个知识点的堆积跟升级打怪一样，完全无法贯穿起来。
但是现在大家从大厂的要求和面试过程中能够明确看到大厂不在单单只是要求你技术多强，多好。更多的是对技术“强”之后的一种升华，将这种强悍的技术用于项目实践中去，也就是质量保障的思考，与对质量保障思考后的体系化打造。在这个质量保障系统建设过程中的思想、思考以及采用的技术和为什么用这些技术，在这个体系建设过程中你的成长和收货又是什么，这些反而是大厂在面试过程中真正去关心的。
对于市面上挂羊头卖狗肉根本无法达到大厂对测开要求的课程宣传疯狂的软文以及对智商税的收割，我决定找在阿里、百度、头条的一些朋友设计一个真正对标大厂测开要求的课程。围绕着大厂对测试质量保障体系这个想法，我们在课程设计时候把我们对质量建设的思考拆分到4个项目中，这4个项目中会完整的阐述我们对质量保障体系的思想和建设过程，然后把项目用到的技术点进行拆分，就形成了我们第一版的java测开课程，比如java基础、框架、类库的各种使用、反射、kafka、springboot、mybatis，同时考虑市面上通用技术的