孩子为什么听不懂？从老师的角度来讲，现在我们上课提倡全英文教学，争取创造一个纯正的语言环境，让孩子在这样的环境中习得英语。不说这种理论对不对，反正现在英语老师基本就是这么上课的。遇到公开课，你要是讲句中文，就觉得你好low，水平太次。这样的全英文教学，对有些接受能力差的孩子来讲，理解起来就比较困难了。
再来从孩子的角度讲，听不懂英语课主要有这么几个原因：
1、缺少相关知识的支持
我们在讨论一个话题的时候，必然建立在相关词汇的基础上。当然，在交流的时候，我们未必要全部掌握每个单词的意思，有时候只要掌握几个关键词也能听懂对方想要说什么。可是我们有些孩子，在他们的的知识体系中，连这些核心词汇都缺失，那必然会造成语意解码失败。还有些孩子不掌握方法，越是听不懂，越是想把每个单词都听清，胡子眉毛一把抓，最关键的倒没有抓到。
2、缺少主动参与的热情
这些听不懂的孩子，在上课的时候完全是在一种被动的状态中。虽然从课堂参与的角度看，他们也能听，也能读，但从学习语言的角度看，听和读是属于语言输入的，而说和写才是属于语言输出的。只有积极尝试去说、去写，大脑才会积极运作起来，调动相关知识进行语意的输出。
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听说读写的关系
3、缺少大胆猜测的能力
英语课是全英文教学的，在教学新知识点时孩子们必然是不懂的，这对所有的孩子都是一样的，所以在教学中，我们很强调培养孩子猜测的能力。当然，猜测也不是瞎猜的，要根据上下文、表情、动作等，我们有些孩子就不会看老师神色，所以不知道老师在讲什么。
那么怎么办呢？我来说说自己的一点想法，很多家长对于孩子学习要求太高，觉得孩子的成绩一定要90分或者100分，对于孩子来讲，兴趣才是最大的老师，倒不如降低一点要求，给孩子上上趣味课程，提高孩子的兴趣，对这些听不懂课的孩子讲，如果家长们一个劲地让他们去听、去读，效果可能不太好，而且还容易造成他们厌学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。
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