写在前面
我是一名专科学院软件开发专业的大二学生，在学习软件开发的过程中，发现程序开发其实不单单是对编程语言/开发工具的学习，数据结构和算法才是重中之重，它不仅是在面试时占了极大的比重，在程序开发中，也起着最基础的作用，所以我最近在理清思路，将学习的重心转移到学习数据结构和算法上来。
学识尚浅，今天在这里聊聊我对程序开发的认识和一些想法，欢迎大家为我指出不足之处，共同进步！
程序开发——思维导图
我将程序开发大致分为基础、工具、管理三部分，我认为这三者是不可分割的，甚至在工作流程中会形成一个闭环，推动着程序开发。
先想象一下，“程序开发”——“目的地”，“基础”——“怎么去开车/开哪一条路”，“工具”——“车”
基础——程序开发中的重中之重
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数据结构——思路——开哪一条路
数据结构在概念上和内容上都是一个非常难以理解的方面，所以我在这里将数据结构比喻成思路，那何又为思路呢？
思路，故名思意，思考的道路或者方向。
在程序开发中，我们通常会思考如何去实现某一个功能，如果将算法比喻“怎么去开车”，那么数据结构就是去选择“开哪一条路”。
总结——“通过使用什么数据结构，能够来为实现这个功能确定一个方向？”
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算法——实现的方法——怎么去开车
算法有的人都将它理解为数学，解决算法就是解决数学题，学好数学就可以学好算法。
我认为算法，是实现一个功能或解决一个问题的方法，也就是“怎么去开车”。
而为了到达目的地，不仅需要要能够开车，还需要知道开哪一条路，所以算法和数据结构应是一种相互依赖的关系。
算法的学习和数据结构的学习是离不开的，在学习数据结构时，也可以了解和学习使用该数据结构时，一般使用了拿一些算法，需要哪一些算法，也就是“开车的路上会转过几个弯，会出现哪些问题，要怎么解决？”
一般的逻辑是先确定了开哪一条路再发车，所以总结——“算法是通过数据结构进而实现功能的基础之一”。
工具——实现工具——车
我将工具分为了三大类别：
- 编程语言
- 开发环境
- 开发工具/框架
这三我就具体说明了，我要讲的只有一句话，也是我个人非常认同的一个观点——“编程重要的是思想和原理，不是语言，语言只是工具。”
管理——学习的动力
管理，首先要知道为什么需要管理，如何去管理，在这里我将管理的要点分为了三个方面：
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性能调优：
性能调优是“学习的动力”这一观点中最突出、最明显的一个方面。一个功能的实现不代表这个功能是完美的，俗话说条条大路通罗马，到达“目的的”的路也有很多条，也就是说实现这一功能的算法，往往的多样的、复杂的。
如何去找到比这条路更快，更稳的路，就是性能调优的过程，优化原先的算法，采用更好的算法或数据模型，使得程序的运行效率、资源消耗越少，这便是性能调优，也是性能调优的作用和需要性能调优的原因。 -
文件管理：
在开发程序时，文件的位置、大小、分类等，都是有着规范性的。一个大型项目的开发人员肯定不止一个人，这时就需要通过规范这些文件管理的方法，来保证人员分配和工作的有序进行。优秀的文件管理规范不仅有利于源码排查，而且在维护的时候也起到了指明排查方向的作用，实现了点对面，面对点的管理方式。
就像在图书馆，成堆的书籍需要人们通过规范的分类和摆放，才能保证后期在管理图书时的效率。一个分类明显，整理整洁的书架，往往是比一个没有分类，杂乱无章的书架找书来得简单。 -
维护管理：
维护管理不仅贯穿了整个程序开发的过程，在程序开发后，也起着相当重要的作用。诸如数据库管理，运行日志管理、程序/功能更新、功能策划等我认为都属于维护管理的范畴。
维护管理在整个程序中起着承上启下的作用。
“承上启下”指的是在程序运行过程中，通过维护管理，可以发现程序的不足或者缺点，或者发现程序还可以添加其他功能项，使程序拥有更好的内容，不断完善，实现富优化。
为什么说三者是一个闭环的过程？
“三者是不可分割的，甚至在工作流程中会形成一个闭环，推动着程序开发。”
这是我在文章开始不久便提到的一个观点。读到这里的人不难发现，管理其实就是作为一个闭环的起点之一，总体也有着承上启下的作用的。
1. 当“管理”开始时，便会回到算法和数据结构的“基础”一环，来考虑如何优化数据结构和算法，或者思考用什么数据结构和算法来增添新的功能
2. 再而便来到“工具”一环，考虑工具的选择、采用的框架、环境的搭建和使用等等
3. 再回到“管理”一环，周而复始，从而推动了程序的完善，也就是推动了程序开发！
写在最后
第一次写博客，感觉自己的表达逻辑能力还是不够，任何有疑问的地方，或者有想讨论的问题，欢迎下方评论！
文章中有不足之处或者表达错误的地方，也请各位指出！
武汉加油！中国加油！