#1·从古至今如何定义一个如何定义工程这个概念词？
##2·如何了解工程与科学发展的关系？
3·作为一个工程师应该具备些什么？
围绕这三个问题来解决工程师这个概念。
问题一;什么是工程?正如课本的第一页的第一句话说到“工程的历史是人类适应自然，改造自然的历史”。在历史的推演过程中，会遇到自然灾害或人为灾害的影响，人们在创造预防措施的过程，创造措施的结果、方法等，都可以归为工程，例如：从早期我国的建筑的长城、都江堰再到建国后的两弹一星、杂交水稻等创造工作。工程决定的不仅仅是人们思维方式的体现，也是人们基于思维下动手能力的表达，还是一个国家综合国力的体现。无论在过去还是现在，强大的工程技术水平与能力往往决定着国家的整体实力。
当然，我们生活的地方是地球，能源也有枯竭的一天，在工程制造的过程中少不了对自然环境的一些损坏，无论在哪个星球都一样。现在这个时期工程的发展已经达到一个较为发达的状态，所以现在在工程创造的过程中也少不了考虑环境这个影响因素，人类不能再做大自然的破坏者，而应该成为大自然的守护者。
所以，总的来说，工程是一个模糊而抽象的一个词，我们在做一件事的时候，无论是大事还是小事，都在认真的思考解决的方案。
问题二：工程与科学发展的关系。一个工程的建设往往决定时代的发展道路，工程的发展推动时代的发展，从第一次工业革命（蒸汽时代）到机械化时代，到现在在探索的虚拟现实技术，表现了人类在向更高科技发展的演变。科学的发展少不了工程创造的实验，工程创造的实验又少不了对多方面的角度的思考关系。
所以，工程不仅仅影响科学，科学不仅仅影响工程，还考虑到多方面的角度，更好的锻炼了思维的发展，当代大学生应该做好的是学习前人的思维，点出其中的不足，创造更好、更有效的思维方式。
问题三：作为一个工程师应该具备些什么。作为一个好的工程师应该具备强大的思维能力、良好的身体素质、技术能力、职业能力、表达能力、良好的工作态度等。强大的思维能力在于有对事物的准确了解，提出清晰有效的解决方案，这就是创造力的体现。
良好的身体素质和职业素养是基本的准则，正如前面两个问题中提出，一个好的工程要考虑多角度，多方法的思考，在不损坏自然发展和人类的道德发展的前提下创造一个好的工程也是需要一定难度的，这往往就考验一个工程中的团队思维合作了。