一、实验目的
1、掌握序列的通用操作方法
2、掌握列表的专用操作方法
3、理解元组与列表的区别
二、实验内容
1、写出程序的运行结果
实验 六 列表与元组的应用

运行结果:m=3
实验 六 列表与元组的应用

2、下面的程序是希望从键盘输入 10 个数 ,并用它们建立元组 p,但程序运行 时出现错误:
实验 六 列表与元组的应用

方法:元组中的元素值是不允许修改的,但我们可以对元组进行连接组合
实验 六 列表与元组的应用

3、筛选法求[2,n]范围内全部素数的基本思路是:在 2~n 中消去 2 的倍数(不包 括 2),再消去 3 的倍数(不包括 3),由于 4 已被消去,再找 5 的倍数,···,直 到消去不超过 n 的倍数,剩下的数都是素数。下面是用筛选法求[2,n]范围内的 全部素数的程序,请补充程序。
实验 六 列表与元组的应用

补充程序:
i
i%j!=0 and p[i]!=0
实验 六 列表与元组的应用

4、将列表的元素按逆序重新存放。
有好几种方法:
1).普通方法
实验 六 列表与元组的应用

2).立用python内置函数:reverse列表反转排序
实验 六 列表与元组的应用

5、将列表 s 中的偶数变成它的平方,奇数保持不变。
实验 六 列表与元组的应用

6、生成包含 100 个 2 位随机整数的元组,统计每一个数出现的次数。
实验 六 列表与元组的应用

7、生成包含 20 个随机整数的元组,将前十个数按升序排列,后十个数按降序排列。
实验 六 列表与元组的应用

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