语文学习是一个长期累积的过程，打好基础非常重要。所谓“万丈高楼从地起”，语文学习也是一样，从小学开始就要重视，三年级是语文知识学习的一个转折点，也可称之为“分水岭”，这时候对于孩子来说基础知识的积累非常迫切，需求也是非常大的，不同于一二年级更倾向于兴趣的培养，三年级便就开始正式的打开语文的大门，心田花开认为：多学多看多练更能帮助孩子学好语文。
一、我会积累。
- 遥望洞庭山水翠，（） 。
- 欲把西湖比西子， （） 。
- 良药苦口利于病， （） 。
- 停车坐爱枫林晚， （） 。
- 姑苏城外寒山寺， （） 。
- 爱人者人恒爱之， （） 。
- 老吾老以及人之老， （） 。
- 湖光秋月两相和, （） 。
- 孤舟蓑笠翁， （）。
二、按要求改写句子。
1.桃花开了。（改为拟人句）
（） 。
2.田田学习好。田田乐于助人。（用关联词连成一句话）
（） 。
3.运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。（缩句）
（） 。
三、文学常识填空。
1.《水调歌头•明月几时有》的作者是宋代的 （） ，他与他的父亲 （）、他的弟弟 （） 合称“三苏”。 - 李白被称为 “ （） ”，杜甫被称为“ （） ”，他们两位诗人合称为“ （） ”。
3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 （） 朝诗人 （） ,我还知道他的诗歌有 （） 、 （） 。
语文的学习兴趣理应是从小开始培养，在学习上与其让孩子被动的学习知识，不如教育孩子养成自主学习的能力，心田花开情商语文让孩子会学语文会生活，其中，“会”字不仅代表了学会，还延伸为：热爱。智商与情商这两项在孩子的成长过程中是缺一不可的，重视情商教育，从娃娃“抓起”。