1.1 什么是数据结构
第二个递归实现的程序当数据过大时会爆掉。
多项式算法的优化。
time.h的应用
1.2 什么是算法
1.空间复杂度S(n)
递归的每一次调用函数都会在内存中存储一份。
2.时间复杂度T(n)
机器算乘除远比算加减慢,所以一般数乘除步骤有多少。
3.一般算最坏情况复杂度。
4.二分法伪码
int a=0,b=list.length()-1;
二分(list[],x,a,b){
int m=b-a+1/2;
if(x>list[m])
{a=m;
二分(list[],x,a,b);}
else if(x<list[m])
{b=m;
二分(lis[],x,a,b);}
else{return m;}
if(b-a==1)return -1;
}
| S(n) | T(n) | |
| worst | log2(n) | log2(n) |
| best | (1次函数存储) C*1 |
(1次除法) C*1 |
/**对数应用,我有欠缺!
**注意找不到的情况,避免死循环*/
5.一般是找最下上界,和最大下界。
6.输入规模n
7.复杂度分析小窍门
O(n)一般是上界,omega(n)一般是下界,theta(n)一般是平均。(theta是希腊字母,长相是‘O’中有一横)
1.3 应用实例,最大子列和
NA:not available
最大子列和算法二和算法三。觉得自己好笨,到底该不该学计算机?但是笨或是聪明都是无法改变的了,只要我通过了相应的资格认证我就是合格的。继续……
/*这个好难……*/
- int Max3( int A, int B, int C )
- { /* 返回3个整数中的最大值 */
- return A > B ? A > C ? A : C : B > C ? B : C;
- }
- int DivideAndConquer( int List[], int left, int right )
- { /* 分治法求List[left]到List[right]的最大子列和 */
- int MaxLeftSum, MaxRightSum; /* 存放左右子问题的解 */
- int MaxLeftBorderSum, MaxRightBorderSum; /*存放跨分界线的结果*/
- int LeftBorderSum, RightBorderSum;
- int center, i;
- if( left == right ) { /* 递归的终止条件,子列只有1个数字 */
- if( List[left] > 0 ) return List[left];
- else return 0;
- }
- /* 下面是"分"的过程 */
- center = ( left + right ) / 2; /* 找到中分点 */
- /* 递归求得两边子列的最大和 */
- MaxLeftSum = DivideAndConquer( List, left, center );
- MaxRightSum = DivideAndConquer( List, center+1, right );
- /* 下面求跨分界线的最大子列和 */
- MaxLeftBorderSum = 0; LeftBorderSum = 0;
- for( i=center; i>=left; i-- ) { /* 从中线向左扫描 */
- LeftBorderSum += List[i];
- if( LeftBorderSum > MaxLeftBorderSum )
- MaxLeftBorderSum = LeftBorderSum;
- } /* 左边扫描结束 */
- MaxRightBorderSum = 0; RightBorderSum = 0;
- for( i=center+1; i<=right; i++ ) { /* 从中线向右扫描 */
- RightBorderSum += List[i];
- if( RightBorderSum > MaxRightBorderSum )
- MaxRightBorderSum = RightBorderSum;
- } /* 右边扫描结束 */
- /* 下面返回"治"的结果 */
- return Max3( MaxLeftSum, MaxRightSum, MaxLeftBorderSum + MaxRightBorderSum );
- }
- int MaxSubseqSum3( int List[], int N )
- { /* 保持与前2种算法相同的函数接口 */
- return DivideAndConquer( List, 0, N-1 );
- }
****原定一上午学完,结果学了一天。好慢,还有两个多月考研,不求全部学完知识点,但求进入学习状态。