实验要求
实验内容及步骤
- 在管理工具的“计算机管理”中的“本地用户和组”,右击“用户”,选择“新用户”;
- 输入“用户名”和“密码”;
- 在“本地用户和组”中,打开“用户”,右击要设置的用户名;
- 可以设置帐号密码、属性、重命名、删除操作;
- 在管理工具中的“计算机管理”中的“本地用户和组”,右击“组”,选择“新建组”;输入“用户名”和“密码”;
- 输入组名,并为组添加成员;
- 右击改组名,可以将该组添加到其他组、重命名、删除和对该组设置属性。
思考题
- 组和用户有何区别?
- 用户的附加属性有什么?
- 组的附加属性有什么?
- 当局域网中有多个用户要访问同一个共享资源,然而又拥有不同的使用权限,组和 用户是否可以解决这类应用?
实验步骤
1、在管理工具的“计算机管理”中的“本地用户和组”,右击“用户”,选择“新用户”;
2、输入“用户名”和“密码”;
3、在“本地用户和组”中,打开“用户”,右击要设置的用户名;
4、可以设置帐号密码、属性、重命名、删除操作;
本处用户的属性有很多,留着以后的实验中一一体会
5、在管理工具中的“计算机管理”中的“本地用户和组”,右击“组”,选择“新建组”;输入“用户名”和“密码”;
6、输入组名,并为组添加成员;
7、右击改组名,可以将该组添加到其他组、重命名、删除和对该组设置属性。
TIP:实验中未发现组嵌套的功能,因此第7步中“将该组添加到其他组”无法实现。
实验思考
-
组和用户有何区别?
组是一个班级,用户是一个一个学生,为了方便学生的管理,组成了班级 -
用户的附加属性有什么?
如实验第4步,有隶属于、配置文件、环境、个人虚拟机、远程控制等等,属性有很多,留着以后实验一一体会 -
组的附加属性有什么?
组的附加属性只有一个添加用户到组这个功能 -
当局域网中有多个用户要访问同一个共享资源,然而又拥有不同的使用权限,组和用户是否可以解决这类应用?
可以解决,要配合文件权限控制这个功能实现,这个功能在实验二进行测试