如何在 C 中找到“char *”数组的长度？答案

【问题标题】：How do I find the length of "char *" array in C?如何在 C 中找到“char *”数组的长度？
【发布时间】：2011-11-08 01:57:11
【问题描述】：

我声明以下数组：

char* array [2] = { "One", "Two"};

我将这个数组传递给一个函数。如何在函数中找到这个数组的长度？

【问题讨论】：

标签： c++ c

【解决方案1】：

在将数组传递给函数后，如果不付出额外的努力，就无法找到数组的长度。您需要：

¹ 如果您想知道，大多数人都会对 C 字符串以这种方式工作这一事实感到遗憾。

【讨论】：

【解决方案2】：

当您传递一个数组时，不是一种简单的方法来确定函数内的大小。

您可以将数组大小作为参数传递 要么使用 std::vector<:string>

如果您觉得特别喜欢冒险，可以使用some advanced template techniques

简而言之，它看起来像

template <typename T, size_t N>
void YourFunction( T (&array)[N] )
{
    size_t myarraysize = N;
}

【讨论】：

【解决方案3】：

C 在你背后耍花招。

void foo(int array[]) {
    /* ... */
}

void bar(int *array) {
    /* ... */
}

这两个是相同的：

6.3.2.1.3：除非是sizeof运算符或一元&运算符的操作数，或者是用于初始化数组的字符串文字，具有类型的表达式 ''array of type'' 被转换为类型为''pointer to type'' 的表达式指向数组对象的初始元素并且不是左值。如果数组对象有寄存器存储类，行为未定义。

结果，你不知道，在foo() 或bar() 内部，如果你是使用数组、数组的部分或指向单个数组的指针调用整数：

int a[10];
int b[10];
int c;

foo(a);
foo(&b[1]);
foo(&c);

有些人喜欢把他们的函数写成：void foo(int *array) 只是为了提醒自己他们并没有真正传递一个数组，而是指向整数的指针，可能有也可能没有附近其他地方的整数。有些人喜欢写他们的函数喜欢：void foo(int array[])，以便更好地提醒自己函数期望被传递给它。

不管你喜欢哪种方式，如果你想知道多久你的数组是，你有几个选择：

也传递一个长度参数。（想想int main(int argc, char *argv））。
设计您的数组，使每个元素都不是NULL，除了最后一个元素。（想想char *s="almost a string"; 或execve(2)。）
设计您的函数，使其采用其他一些描述符论据。（想想printf("%s%i", "hello", 10);——字符串描述其他论点。 printf(3) 使用 stdarg(3) 参数处理，但是它也可以很容易地成为一个数组。）

【讨论】：

【解决方案4】：

无法从指针获取数组大小。您可以使用 NULL 指针终止数组。这样，您的函数可以搜索 NULL 指针以了解大小，或者只是在遇到 NULL 时停止处理输入...

【讨论】：

【解决方案5】：

如果您的意思是所有字符串加在一起的时间。

int n=2;
int size=0;
char* array [n] = { "One", "Two"};

for (int i=0;i<n;++i)
  size += strlen(array[i];

添加：

是的，这就是我目前正在做的，但我想删除额外的参数。哦，好吧——

对此可能会得到不好的响应，但您始终可以使用第一个指针来存储大小，只要您不尊重它或误认为它实际上是一个指针。

char* array [] = { (char*)2,"One", "Two"};

long size=(long)array[0];
for(int i=1; i<= size;++i)
  printf("%s",array[i]);

或者你可以 NULL 终止你的数组

char* 数组 [] = { "一", "二", (char*)0 };

for(int i=0;array[i]!=0;++i)
{
  printf("%s",array[i]);
}

【讨论】：

【解决方案6】：

使用新的 C++11 std::array
http://www.cplusplus.com/reference/stl/array/
标准数组具有您正在寻找的大小方法

【讨论】：