Python作业与while循环打印输出

Question

我正在尝试学习“while”循环和计数器。我了解如何在基本级别上使用它们，但我觉得在这种情况下我已经用完了它们，并且可能有一个更好的初学者答案仍然使用 while 循环和 if/elif/else 语句。

基本上，程序应该根据计数器从 0 开始打印句子 1，然后在第 4 个句子之后打印副歌...然后继续打印接下来的 4 个句子，然后是副歌最后两次。

这就是我现在所处的位置，但就像我提到的那样，我觉得我已经用完了 while 循环，使它变得更简单，而且有点像作弊。

ver1 = ['sentence1', 'sentence2', 'sentence3', 'sentence4']
ver2 = ['sentence5', 'sentence6', 'sentence7', 'sentence8']
chor1= ['chorus1', 'chorus2']

counter = 0

while counter == 0:
    print(ver1[0])
    counter += 1

while counter == 1:
    print(ver1[1])
    counter += 1

while counter == 2:
    print(ver1[2])
    counter += 1

while counter == 3:
    print(ver1[3])
    counter += 1

#this if statement was my decision just to see if I could use it properly, but I'd like to do the entire thing with while loops if possible....but using if/elif/else statements isn't forbidden.     
if counter >= 5:
    print(ver1[3])
else:
    print(chor1[0])

---

我从 if 语句开始创建它，但老师问我是否会尝试使用 while 循环作为家庭作业...这是我编写的原始 if/elif/else 语句。

verse1 = "I came home and my dog was gone"
verse2 = "She took my dog and my truck"
verse3 = "oh no she didn't"
chorus = "ohh how times have changed"

truck = 'gone'
dog = 'gone'

if dog == "gone":
    print (verse1)
    print (chorus)
else:
    print(verse3)

if truck == 'gone':
    print (verse2)
    print (chorus)
else:
    print (verse3)

这只是程序的第一部分，因为我不想继续它并浪费我的时间，如果有更好的答案，而不是复制/粘贴 while 循环并进行几个小编辑以确定要打印的内容。

Answer 1

这就是我现在所处的位置，但就像我提到的那样，我觉得我已经用完了 while 循环，让它变得更简单，而且有点像作弊。

实际上，您过度使用 while 循环使其变得更加复杂。

让我们跟踪您的代码：

counter = 0

while counter == 0:
    print(ver1[0])
    counter += 1

当您第一次点击while 时，counter 将为 0，因此它将运行一次。然后你将 `counter 增加到 1，所以它不会再次运行。

因此，这与您离开 while 循环并只写以下内容具有相同的效果：

print(ver1[0])
counter += 1

而下一个循环也是一样的：

while counter == 1:
    print(ver1[1])
    counter += 1

这将始终只运行一次，因此您不需要循环。

其余的以此类推。

这意味着当您到达循环末尾时，counter 将始终为 4。

因此，您可以将所有代码替换为：

print(ver1[0])
print(ver1[1])
print(ver1[2])
print(ver1[3])
counter = 4

---

或者，您也可以使用while 来避免重复四次，如下所示：

counter = 0
while counter < 4:
    print(ver1[counter])
    counter += 1

虽然真的，用for 声明写这可能会更好：

for counter in range(4):
    print(ver1[counter])

或者，甚至更好：

for ver in ver1:
    print(ver)

这些中的任何一个都可以通过不同的方式扩展以处理不仅仅是第 1 节的行：

counter = 0
while counter < len(ver1):
    print(ver1[0])
    counter += 1
counter = 0
while counter < len(chor1):
    print(chor1[counter])
    counter += 1
# etc.

……或……

all_lines = ver1 + chor1 + ver2 + chor1
counter = 0
while counter < len(all_lines):
    print(all_lines[counter])
    counter += 1

……或……

for line in ver1:
    print(line)
for line in chor1:
    print(line)
# etc.

……或……

for part in (ver1, chor1, ver2, chor2):
    for line in part:
        print(line)

……或……

all_lines = ver1 + chor1 + ver2 + chor1
for line in all_lines:
    print(line)

…或者，如果你真的想让你的老师知道你要么领先于班上的其他人太远，要么提交你在互联网上找到的你不理解的代码......

import itertools
print(*itertools.chain(ver1, chor1, ver2, chor1), sep='\n')

Answer 2

因为是作业，所以我不会给你代码。在这里使用 while 循环实际上是反直觉的，但它确实有效。

如果计数器是 0/1/2/3，那就是诗句。否则，如果它是 4,9,10，它是 chrous。否则，如果它的 5/6/7/8 它是 verse2。因此，您可以在 while 循环内有一个带有 3 个 if 语句的 while 循环，用于不同的场景。所以每次在这个 while 循环中，你检查 3 个场景，然后增加计数器。

如果您想使用 4 个 while 循环，abarnert 有一个很好的解决方案。但是，您可以在一个 while 循环中使用我所写的内容，但您需要 IF 语句。

Answer 3

感谢大家的帮助。我终于让它以正确的输出正常运行，尽管我觉得在第一节之后我仍然通过将计数器重置为 0 来作弊。但也许因为这只是我的第二堂课，所以可以接受。我很确定我不必这样做，但我无法弄清楚如何在不重置计数器的情况下使用 print(ver2[counter]) 。否则我会得到一个“列表索引超出范围”错误，因为 ver2 是一个不同的变量，并且 ver2 的列表条目的索引从 0 开始。

ver1 = ['sentence1', 'sentence2', 'sentence3', 'sentence4']
ver2 = ['sentence5', 'sentence6', 'sentence7', 'sentence8']
chor1= ['chorus1', 'chorus2']

counter = 0

while counter < 4:
    print(ver1[counter])
    counter += 1

if counter == 4:
    print(chor1[0])
    counter += 1

counter = 0

while counter < 4:
    print(ver2[counter])
    counter += 1

if counter == 4:
    print(*chor1, sep = "\n")
#I googled around a bit to find a way to print the items in chor1 with a 
#line return so it lined up with the rest instead of printing side by 
#side
#I do see now where @abarnert showed the sep = "\n" to return the line
#though I missed it in all the code options listed.