从字符串中提取整数并形成一个数组答案

【问题标题】：Extract integer from string and form an array从字符串中提取整数并形成一个数组
【发布时间】：2020-10-25 01:51:42
【问题描述】：

在我的学校开始使用 C++，它看起来比 Python 更令人生畏！希望有人可以指导我。

我创建了一个简单的用户 I/O 来练习从用户输入中提取整数并根据输入形成一个数组。见下文：

#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;

int main() {

    int number_array = {};
    string user_input;

    cout << "Enter your array range: ";
    cin >> user_input;
    cout << "You have entered: " + user_input << endl;

    return 0;
}

用户在输入时需要遵守这种格式

x-y or x - y (e.g 0-5 or 0 - 5)

我有这个想法，我相信它会起作用，但我无法将它翻译成 C++。

程序将从用户输入中提取第一个和最后一个整数，“-”将被删除。我认为正则表达式可以解决问题，但不太确定如何编写代码。
根据第一个和最后一个整数，在number_array中形成一个整数数组。例如，0-5 将形成 [0, 1, 2, 3, 4, 5]，-4--1 将形成 [-4, -3, -2, -1]。我假设这里需要使用 for 循环。

【问题讨论】：

数字是否限制为一位？询问是因为以下答案之一要求数字为一位数。
对于#1，您不需要正则表达式（尽管您可以将其用于输入验证）——您只需编写一个辅助方法来清理输入；对于 #2，您可以使用 for 循环或 boost::irange 与 C 样式数组或 std::array。
可以多于一位，比如15-25。
@user3118602 如果允许 15-25，您为什么要在问题中谈论数字？ 15-25 的预期结果是什么： [1, 2 ... 5] 或 [15, 16, ... 25] ？写问题时请清楚...
@bruno 编辑了英文以使其超级清晰。 :)

标签： c++ arrays string c++11

【解决方案1】：

cin >> string 将在空白处停止，所以让我们使用 std::getline 来获取整行输入。

而正则表达式当然是这样做的一种方式：

代码

#include <iostream>
#include <cstring>
#include <regex>

int main() {

    int number_array = {};
    std::string user_input;

    std::cout << "Enter your array range: ";
    std::getline(std::cin, user_input);
    std::cout << "You have entered: " + user_input << "\n";

    std::smatch m;
    std::regex r(R"(^(\d+) *- *(\d+)$)");
    if (!regex_match(user_input, m, r)) {
      std::cout << "Didn't match regex!\n";
      return 1;
    }

    int start = std::stoi(m[1]);
    int end = std::stoi(m[2]);

    for (int i=start; i<=end; i++) {
      std::cout << i << " ";
    }
    std::cout << "\n";

    return 0;
}

输出

> clang++-7 -pthread -std=c++17 -o main main.c
pp
> ./main
Enter your array range: 1 -- 4
You have entered: 1 -- 4
Didn't match regex!
exit status 1
> ./main
Enter your array range: 4 -  10
You have entered: 4 -  10
4 5 6 7 8 9 10

https://repl.it/repls/FunctionalGiantChapters

据说

由于您解析的内容非常简单，因此您也可以使用：

fscanf("%d - %d", &start, &end) 并忽略正则表达式的想法。

【讨论】：

谢谢，我似乎理解您是如何处理这个问题的，但缺少一些东西。假设将这些数字添加到名为 number_array 的空数组中。我目前正在网上搜索，似乎将数字附加到我的空数组的方法是使用向量。

【解决方案2】：

对于“解析”，您可以执行以下操作：

char c1,c2,minus;

if ((cin >> c1 >> minus >> c2) && (minus == '-') &&
    isdigit(c1) && isdigit(c2))
  ...ok case...
else
  ...nok case...

数字只是一个数字，再复杂也没有用

对于'ok case'中的数组，你可以这样做

std::vector<int> number_array;

for (int i = c1; i <= c2; ++i)
  number_array.push_back(i - '0');

例子：

#include <iostream>
#include <vector>
#include <ctype.h>

int main()
{
  char c1,c2,minus;

  if ((std::cin >> c1 >> minus >> c2) && (minus == '-') &&
      isdigit(c1) && isdigit(c2)) {
    std::vector<int> number_array;
    
    for (int i = c1; i <= c2; ++i)
      number_array.push_back(i - '0');
    
    // check
    for (auto v: number_array)
      std::cout << v << ' ';
    std::cout << std::endl;
  }
  else
    std::cerr << "invalid input" << std::endl;
}

编译和执行：

pi@raspberrypi:~ $ g++ -Wall c.cc
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0-5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0 - 5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0- 5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0 -5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $

修改后

最后读取 2 个整数而不是 2 个数字，使用 scanf 作为另一个答案的建议可能是更简单的解决方案：

#include <iostream>
#include <vector>

int main()
{
  int v1, v2;
  
  if (scanf("%d - %d", &v1, &v2) == 2) {
    std::vector<int> number_array;
    
    while (v1 <= v2)
      number_array.push_back(v1++);
    
    // check
    for (auto v: number_array)
      std::cout << v << ' ';
    std::cout << std::endl;
  }
  else
    std::cerr << "invalid input" << std::endl;
}

编译和执行：

pi@raspberrypi:~ $ g++ -Wall c.cc
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0-5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0 -5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0 - 5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $ ./a.out
0- 5
0 1 2 3 4 5 
pi@raspberrypi:~ $

【讨论】：

【解决方案3】：

这里有一个简单的方法来做你想做的事。

首先读取输入：

int low, high;
char dash; 
std::cin >> low >> dash >> high;

然后生成你想要的范围：

std::vector<int> v(high - low + 1);
std::iota(v.begin(), v.end(), low);

这是demo。

【讨论】：